BIOLUDICA

Basada en la Teoría de la Organización Humana (T.O.H.) de A. R. Muller, se explica la realidad humana como un SISTEMA que a su vez está integrado por 14 Sub-sistemas.

                  1.-Parentesco                    8.-Patrimonial

                  2.-Salubridad                     9.-Producción

                   3.-Manutención                10.-Religioso

                   4.-Relacional                     11.-Seguridad

                   5.-Recreación                    12.-Administrativo

                   6.-Comunicación               13.-Jurídico

                   7.-Pedagógico                    14.-Precedencia

UNA EXPLICACIÓN BREVE DE CADA SUBSISTEMA

1.-SISTEMA DE PARENTESCO:

 Se refiere al aspecto reproductivo del ser humano, comprende su origen y la propagación de la especie. Su potencialidad es la fecundidad y su meta es la generación de la vida.

A este sistema corresponden: la familia, el estado civil de la persona, el nacimiento, los papeles de los sexos, el espacio habitable, la parentela, etc.

 

2.-SISTEMA DE SALUBRIDAD:

 Se refiere al aspecto sanitario, comprende la conservación o restablecimiento del equilibrio (homeóstasis) o salud en todas sus dimensiones o especialidades. Su potencialidad es la biosis y su meta es la vitalidad.

A este sistema corresponden: la higiene, las enfermedades, los procedimientos o normas de curación o preservación, las medicinas, etc.

 

 

3.-SISTEMA DE MANUTENCION:

 Se refiere a la sobrevivencia, comprende los aprovisionamientos alimentarios y sus formas de realizarlos. Su potencialidad es la apetencia y su meta es la subsistencia.

A este sistema corresponden: la alimentación, bebidas, vicios, provisiones, costumbres y gustos nutritivos, etc.

 

 

4.-SISTEMA RELACIONAL:

 Se refiere a la integración con los otros, comprende la conexión con elementos afines y su acción recíproca. Su potencialidad es la atracción y su meta es la comunión.

A este sistema corresponden: las amistades, las simpatías, la afinidad, la lealtad, el odio, el amor, las asociaciones, los grupos, la solidaridad, las sociedades, etc.

 

 

5.-SISTEMA RECREATIVO:

 Se refiere a la diversión, comprende el detectar la entropía (pérdida de energía, tensionamiento, cansancio, desintegración, fastidios) y buscar su neutralización. Su potencialidad es la capacidad de goce y su meta es la alegría.

A este sistema corresponden: los pasatiempos, los deportes, el uso del tiempo libre, los centros de diversión, los espectáculos, las vacaciones, el turismo.

 

 

6.-SISTEMA COMUNICATIVO:

 Se refiere al aspecto viario, comprende las manifestaciones del ser y las vías para establecer contacto con otros seres. Su potencialidad es la fluidez y su meta la expresión.

A este sistema corresponden: símbolos verbales y no verbales, lenguaje, escritura, cinésica, viajes, transporte, telecomunicaciones, etc.

 

 

7.-SISTEMA PEDAGOGICO:

 Se refiere al aspecto educativo, corresponde a la acumulación de información y conocimientos, su enseñanza y formación. Su potencialidad es el aprendizaje y su meta es la sabiduría.

A este sistema corresponden: escolaridad, el desarrollo de habilidades, cultura, investigación, maestros, bibliotecas, escuelas, métodos didácticos, etc.

 

8.-SISTEMA PATRIMONIAL:

 Se refiere a la apropiación de recursos, corresponde el uso de bienes, valores o propiedades. Su potencialidad es el usufructo y su meta es la dotación.

A este sistema corresponden: el capital, los salarios, las rentas, las propiedades privadas y públicas, los inventarios, etc.

 

 

9.-SISTEMA PRODUCTIVO:

 Se refiere a la capacidad de procesamiento del ser, comprende su actividad de trabajo y expresión re- creativa. Su potencialidad es la creatividad y su meta la transformación.

A este sistema corresponden: las artes, mano de obra, la industria, la agricultura, actuación extractiva, etc.

 

 

10.-SISTEMA RELIGIOSO:

 Se refiere a la búsqueda de reunificación del ser, comprende los medios de perfeccionamiento según un sentido de plenitud y orientación del existir. Su potencialidad es la fe y su meta la trascendencia.

A este sistema corresponden: las creencias o credo religioso, las congregaciones y organizaciones de culto, el crecimiento espiritual, los mitos, etc.

 

 

11.-SISTEMA SEGURIDAD:

 Se refiere a la protección, corresponde al manejo de le defensa o dominio del ser. Su potencialidad es la combatividad y su meta la paz.

A este sistema corresponden: miedos, regulación de la violencia, grado de tensión, amenaza, ataques, guerra, crímenes, armas, etc.

 

 

  12.-SISTEMA ADMINISTRATIVO: 

 Se refiere al manejo de sí mismo, comprende el establecimiento de metas y la efectividad de la actividad en el logro de los objetivos propuestos. Su potencialidad es la organización y su meta es la conducción.

A este sistema corresponden: la disciplina, la planificación, la dirección, las decisiones, los partidos, el gobierno, el feed back, etc.

 

 

13.-SISTEMA JURIDICO:

 Se refiere a las normas, comprende los acuerdos de respeto de los derechos y definición de los deberes. Su potencialidad es la responsabilidad y su meta es la justicia.

A este sistema corresponden: los reglamentos,, las leyes, los registros, los códigos, las notarías, la documentación, juicios, etc.

 

 

14.-SISTEMA DE PRECEDENCIA:

 Se refiere a la percepción y ubicación con respecto a los demás seres, comprende la auto- imagen y la hetero- imagen. Su potencialidad es la cualificación y su meta es la complejificación del ser.

A este sistema corresponden: la dignidad, las distinciones, las promociones, el prestigio, títulos, condecoraciones, concursos, imagen de sí mismo, elitización, etc.