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- VERSIÓN 2.0 - |
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Manada "Mowgli"
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20/06/1916
20/06/2006 |
El eje de la vida de la Manada es el juego y la acción. La mística de la rama está inspirada en "El libro de las Tierras Vírgenes" de Rudyard Kipling. De este libro son tomados los nombres, lugares y símbolos que acompañan la vida de la Manada (Cueva, Cubil, lobato, Consejo de Roca, etc.) y permite que el niño se inserte en un mundo fantástico que facilita la incorporación de valores y actitudes de una forma dinámica y entretenida. Cada dirigente además, adopta uno de los nombres de los personajes del libro (Baloo, Bagheera, Akela, Raksha, Kaa, Hathí, Chil, etc.)
La Ley de la Manada:
Promesa:
"Prometo ser siempre mejor, amar a Dios y a mi país y cumplir la ley de la Manada".
Lema:
"¡Siempre Mejor!"
Oración:
"Dulce y buen señor mío, enseñáme a ser humilde y bondadoso, a imitar tu ejemplo, a amarte con todo mi corazón, y a seguir el camino que ha de llevarme al Cielo junto a Vos. Amén."
Seisenas:
Los lobatos se agrupan en seisenas, pequeños grupos permanentes compuestos por alrededor de cinco o seis integrantes. Cada una de ellas lleva como nombre un color que tiene que ver con el pelaje del lobo: blanca, gris, marrón, negra y roja.
Consejo de Roca:
Es la instancia en que toda la Manada -lobatos y dirigentes- se reúne para decidir, organizar o evaluar lo vivido. Las funciones del Consejo de Roca son: tomar las decisiones que van a alentar la vida de la Manada, fijar las reglas de juego y las metas que toda la Manada se propone, evaluar la marcha y el funcionamiento de la Manada durante un cierto período de tiempo.
Consejo de Seisena:
Es la instancia en que todos los integrantes de la seisena se reúnen para organizar, distribuir roles o tareas concretas, evaluar la progresión personal de cada uno, evaluar la marcha de la seisena, fijarse algunas metas o pensar qué Cacería les gustaría vivir.
(presentadas por la OSI para las Manadas)
Las etapas de progresión tienen como objeto motivar por reconocimiento el avance del lobato en el logro de sus objetivos personales y de identifican por una insignia que los niños tienen en su uniforme.
Etapa del Lobo Pata Tierna
De qué se trata esta etapa: Este es el nombre que recibe un lobo al nacer. En esta etapa comienza a salir del cubil, se da cuenta que puede conocer el mundo que lo rodea. Apenas nace y por unos momentos, se encuentra con los ojos cerrados, después descubre que la cueva tiene un orificio por el cual puede entrar y salir y reconocer el mundo. Momento: Cuando lobatos y lobeznas comienzan a trabajar con sus objetivos personales correspondientes a la infancia media (de 7 a 8 años). Puede realizarse junto con la ceremonia de investidura o después de un ciclo de programa, al concluirse la evaluación del crecimiento personal de los lobatos y lobeznas. Quiénes participan: Toda la manada, familiares, amigos o personas significativas para el lobato o la lobezna. Si se desea se puede invitar al grupo scout.
Etapa del Lobo Saltador
De qué se trata esta etapa: El lobo ya conoce su entorno y comienza a cazar con la manada. Por ser aún pequeño, su tarea es aprender a saltar sobre la presa de manera de no perderla. Si hay lobatos y lobeznas que entran a la manada en esta etapa, el período introductorio facilitará que el niño/a conozca el modo en que Mowgli llegó a la manada. Momento: Cuando lobatos y lobeznas han alcanzado como mínimo la mitad de sus objetivos personales correspondientes a la infancia media (de 8 a 9 años). Puede realizarse junto con la ceremonia de investidura o después de un ciclo de programa, al concluirse la evaluación del crecimiento personal de los lobatos y lobeznas. Quiénes participan: Toda la manada, familiares, amigos o personas significativas para el lobato o la lobezna. Si se desea se puede invitar al grupo scout.
Etapa del Lobo Rastreador
De qué se trata esta etapa: El lobato y la lobezna ya han aprendido, luego de muchas cacerías, la técnica para desempeñar bien su labor cuando la manada caza en conjunto y es capaz de cooperar con aquellos lobeznos que le piden ayuda. Si hay lobatos y lobeznas que entran a la manada en esta etapa, el período introductorio facilitará que el niño/a conozca el modo en que Mowgli llegó a la manada y cuando Baloo le enseña las palabras mágicas de la selva. Momento: Cuando lobatos y lobeznas han alcanzado la totalidad o poco menos de los objetivos personales correspondientes a la infancia media (de 9 a 10 años). Puede realizarse junto con la ceremonia de investidura o después de un ciclo de programa, al concluirse la evaluación del crecimiento personal de los lobatos y lobeznas. Quiénes participan: Toda la manada, familiares, amigos o personas significativas para el lobato o la lobezna. Si se desea se puede invitar al grupo scout.
Etapa del Lobo Cazador
De qué se trata esta etapa: El lobo cazador es el que ya puede guiar a la manada en una cacería, aquel que ya lleva una gran cantidad de camino recorrido y que puede llevar a la manada a descubrir nuevas selvas para cazar. Si hay lobatos y lobeznas que entran a la manada en esta etapa, el período introductorio facilitará que el niño/a conozca el modo en que Mowgli llegó a la manada y cuando Baloo le enseña las palabras mágicas de la selva y la consigna del cazador forastero. Momento: Cuando lobatos y lobeznas han logrado desarrollar con éxito al menos la mitad de los objetivos personales correspondientes a la infancia tardía (de 10 a 11 años). Puede realizarse junto con la ceremonia de investidura o después de un ciclo de programa, al concluirse la evaluación del crecimiento personal de los lobatos y lobeznas. Quiénes participan: Toda la manada, familiares, amigos o personas significativas para el lobato o la lobezna. Si se desea se puede invitar al grupo scout.
Insignias
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