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Concientización para asumir una formación permanente e integral  desde los distintos aspectos de la vida del joven.

Existencia de algunos equipos de formación, preocupados por la continuidad del proceso y la especialización por áreas pastorales o medios específicos.

Un desestructurado  itinerario formativo que responda a las necesidades de los jóvenes en los distintos acciones pastorales que realizan.

Insuficiente preparación para asumir un formación integral que tenga en cuenta los diferentes aspectos de la vida del joven y el medio en el que se desenvuelve

No se da continuidad en el proceso de formación de los agentes pastorales de las distintas áreas o medios específicos. Se deja de lado las etapas y las dimensiones en la formación.

No hay una clara opción por los jóvenes que no permite que ejerzan su protagonismo en instancias del ámbito de la sociedad.

Falta de una formación especializada que  nos permita una evangelización adecuada en las distintas realidades juveniles.

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Se reconoce con claridad el área geográfica de su diócesis conformada por zonas, vicarias, etc.

Se tiene una PJ con objetivos y metas que toman en cuenta la vida del joven.

Se tiene equipos diocesanos que realizan la tarea de planificar, ejecutar, acompañar y evaluar las acciones pastorales.

Realización de las acciones dispersas en las diócesis sin priorizar la planificación de la PJ.

Poca coordinación y desinterés por apostar en construir un proyecto común, que lleva a tener una visión intraparroquial (sin mirar al barrio)

Constancia de los equipos de trabajo en todos los niveles (parroquia, zona, vicaría, diócesis, región)

Los canales de comunicación no permite que los avances y los acuerdos lleguen

las bases.

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Se realizan diversas acciones misioneras desde los distintos carismas que tenemos en la Iglesia.

Participación de jóvenes en la Gran Misión y en visitas a distintos lugares

Se concibe con bastante dificultad la misión evangelizadora de la Iglesia en el mundo

de los jóvenes.

Se trabaja poco la dimensión misionera de la PJ y no se acompaña la proyección de los jóvenes hacia otros jóvenes

Se considera la misión como un conjunto de acciones programadas de convocatoria  de

la gente.

Poca identificación con la acción misionera por parte de algunos religiosos y

sacerdotes.

No se define con claridad la misión de la iglesia y por lo tanto no se logra concretizar en acciones entre los jóvenes.

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Existe equipos específicos para el trabajo con escolares que coordinan con las acciones de la PJ.

Fortalecimiento de las comunidades de estudiantes en sus bases acompañadas por los asesores, muchos de ellos profesores y exalumnos. 

Coordinación con parroquias cercanas para un trabajo en conjunto de la tarea evangelizadora de los jóvenes

Ejercicio del protagonismo de los estudiantes en los distintos espacios que brinda la escuela.

Poco apoyo de las autoridades para el trabajo evangelizador dentro de la escuela y de la proyección de sus estudiantes.

Poco Interés de los laicos dentro del colegio para involucrarse con los alumnos y fortalecer una pastoral juvenil escolar.

No hay una propuesta clara que permita dar continuidad  a los alumnos que han realizado un proceso de la PJE.

No se cuenta con recursos para financiar la labor evangelizador en la escuela.

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Existen algunos asesores que han tomado conciencia del acompañamiento de los

jóvenes

Se considera necesario el  acompañamiento para el crecimiento personal  del joven.

Se asume el acompañamiento como una  vocación.

Acompañamiento no encarnado en la realidad, se reduce al ámbito de la vida “espiritual” dejándose de lado la dimensión social.

No se cuenta con grupos de asesores.

No están actualizados en su formación para el acompañamiento.

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Se aprecian actitudes nuevas de los jóvenes y niños, con respecto a su vida y su acercamiento a Jesús.

Se convoca a las familias para que sean partícipes de la evangelización de sus hijos.

Se fortalece el grupo humano desde la tarea evangelizadora porque se comparten vivencias y metas comunitarias

Se trabaja con poco interés y compromiso sin asumir el rol importante que tienen en la evangelización.

No se acompaña el proceso de vida de los catequistas y se les hace simplemente funcionales a la catequesis.

No se cuenta con un programa adecuado a la realidad de los catecúmenos y por lo tanto no cubre tampoco las expectativas de los catequistas.

Las propuestas poscatequesis no son diversificadas por lo tanto no logran cubrir los

intereses de los jóvenes.

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Hay esfuerzos de coordinación con la  campaña compartir para atender a los presos, enfermos, etc.

En los planes establecidos se programan visitas a  los lugares más alejados para

atender la necesidades de los jóvenes.

Se realizan acciones muy inmediatistas sin lograr una perseverancia en sus

compromisos con los más pobres. 

Los planes de PJ no proponen con claridad acciones que vinculen a los jóvenes con su sociedad.

No se ha integrado la reflexión de la doctrina social de la Iglesia como parte del proceso formativo de los jóvenes. 

Como organización no nos vinculamos con otras instituciones de la sociedad civil que también atienden a los jóvenes

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Se asume una espiritualidad desde la vida teniendo como referente a Jesús como un

amigo.

Se promueven espacios donde se vivifica la fe a través de talleres, retiros, revisión

de vida, etc.

Se está insistiendo con una formación vocacional desde la vida y para la vida.

Se cuentan con pocos elementos para lograr un acompañamiento que permita integrar las experiencias de vida con su fe.

La cultura postmoderna nos lleva la superficialidad y muchas veces al alejamiento de Dios.

Se piensa que la madurez en la fe está culminada en la vida de cada uno y por lo tanto nos negamos a seguir creciendo y nos conformamos con la ya adquirido.

Poca vinculación de la fe con los acontecimientos cotidianos de la vida, que los lleva a celebrar la Eucaristía sin sentido.

No hemos renovado las formas de manifestación de nuestra experiencia espiritual.

No manifiestan en otros espacios su acercamiento y conversión al Dios de la Vida.

No se cuentan con jornadas de discernimiento vocacional.

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Las relaciones más frecuentes se dan con la pastoral social, la catequética y la de liturgia.

Se coordinan acciones acciona a nivel de diócesis para un trabajo en común.

La celebración jubilar nos ha servido para vincularnos con otras pastorales.

Pocas veces se coordina con la pastoral vocacional sin tener en cuenta que se

atiende a los mismos jóvenes.

Algunas personas coordinan las acciones con otras pastorales sin lograr fortalece

un equipo de  trabajo Falta de equipo

No se logra se ha logrado aun una sólida  comunicación entre las distintas comisiones diocesanas.

No se asume una coordinación con la pastoral familiar que nos permita una mejor atención a los jóvenes.

Falta pasar de las simples coordinaciones a pensar un proyecto evangelización diocesano.

Protagonismo Juvenil

Participación protagónica y activa de las diversas acciones de la evangelización de

los jóvenes.

Organizan espacios de encuentro, formación y reflexión para mejorar su acción

pastoral.

Asumen responsabilidades en distintas áreas de trabajo para evangelizar a otros jóvenes.

Dificultades para delimitar roles dentro de la acción pastoral.

Objetivos no muy concretos que permitan lograr una continuidad en el trabajo pastoral a largo plazo.

Los adultos dan poca participación protagónica en las diversas actividades de la Iglesia.

Se cuenta con poco presupuesto para la ejecución de las iniciativas juveniles donde se manifieste la organización y participación de los jóvenes.

Falta una formación que desencadenen el  compromiso militante de los jóvenes.

Ausencia de un testimonio de  fe en los espacios en los que interactúan.

No hacen propio el proyecto de la PJ.